Valutare per dare valore. Esperienze di scuole senza voti in dialogo
Il Gruppo di lavoro "Il cambiamento nasce da dentro", che fa riferimento al nostro Istituto, organizza l'iniziativa di formazione "Valutare per dare valore. Esperienze di scuole senza voti in dialogo." che vedrà la presenza di Lucia Bolcato, Enrica Ena, Davide Tamagnini e Carolina Vergerio (si veda la scheda completa, qui allegata).
La proposta - rivolta a insegnanti, genitori, educatori e studenti - sarà duplicata in due sedi (Iglesias e Villacidro) ed è da considerarsi uno sviluppo dei percorsi sulla valutazione al servizio dell'apprendimento, svolti nei mesi di ottobre e novembre 2018 (La scuola che costruisce: esperienze di autovalutazione e colloqui con gli studenti). L'obiettivo è quello di far dialogare diverse esperienze di scuola senza voto, con attenzione all'idea di scuola che le guida.
I due appuntamenti sono programmati per il mese di luglio:
Iglesias, Centro Culturale, martedì 9 luglio 2019 (9/13 - 15/19)
Villacidro, Casa Dessì, mercoledì 10 luglio 2019 (9/13 - 15/19)
Tuttavia si rende necessaria fin d'ora un'indagine preliminare, che è stato deciso di concretizzare con la raccolta delle pre-iscrizioni, al fine di valutare la conferma delle sedi individuate e/o prevedere un'eventuale riorganizzazione sul territorio.
Le pre-iscrizioni dovranno essere espresse tramite il seguente modulo: https://goo.gl/forms/CIgW2kkrwqVpRLlH2, entro e non oltre il 28 febbraio 2019.
I gruppi saranno formati da un massimo di 50/60 partecipanti ed è previsto un contributo di € 25 che potrà essere corrisposto anche con la carta del docente.
Le pre-iscrizioni saranno accolte in ordine di arrivo e daranno diritto di precedenza all'atto della conferma.
Allegati: scheda completa della proposta.
 Scheda progetto | 113 kB |
Nuove proposte
Si comunica che sono state pubbliate nuove proposte nella sezione Progetti.
Progetto "Vita indipendente"
Si pubblica in allegato l'invito all’incontro pubblico “Programma vita indipendente e inclusione nella società delle persone con disabilità” che si terrà il 24 gennaio 2019 presso la sala conferenze del Comune di Iglesias sita in Via Argentaria dalle ore 16,00 alle ore 18,30.
Il progetto ha visto la partecipazione del plesso di via Deledda del nostro istituto che sarà lieto di portare una testimonianza del lavoro svolto.
Risultati Giochi d'Autunno
Si comunicano i nominativi dei primi tre classificati ai "Giochi d'Autunno" dell'Università Bocconi, tra i nostri alunni della scuola secondaria di 1° grado.
Categoria C1
CURRELI EDOARDO
OLLA MATTEO
ENNA GIORGIA
Categoria C2
PORTAS RICCARDO
BOVENZI LAURA
ALFONSI DAVIDE
Progetto di educazione ambientale per la scuola primaria
Si pubblica il link al progetto di educazione ambientale per la scuola primaria *Ambarabà Riciccloclò®* LINK
Corso AIMC Dialogando a Cagliari
Si pubblicano in allegato l'invito, la locandina e il modulo di iscrizione.
Presentazione software gestione mensa
Si pubblica in allegato la convocazione ad una riunione per la presentazione del software gestionale della mensa scolastica – giovedì 24/01/2019 alle ore 11:00 presso la sala conferenze del Centro Culturale – Via Cattaneo – Iglesias.
Seminario Certificazioni Cambridge
Cambridge Assessment English in collaborazione con l’Anglo-American Centre, rappresentante ufficiale e unica sede d’esami internazionali autorizzata a Cagliari dall’Università di Cambridge, organizza un seminario di formazione professionale rivolto ai Docenti delle Scuole di ogni ordine e grado, al fine di ampliare la propria esperienza didattica e ricevere i più recenti aggiornamenti in materia di Certificazioni Internazionali della lingua inglese.
Uno dei seminari si svolgerà ad Iglesias il 13 febbraio 2019 dalle 15 alle 18 presso Sala comunale “Lepori” - via Isonzo.
La partecipazione è gratuita. Sarà rilasciato il certificato di partecipazione, valido anche per l’esonero dal servizio.
Per la prenotazione è obbligatoria la registrazione online per la località di preferenza al seguente indirizzo: www.angloamericancentre.it/seminario entro e non oltre il 10 febbraio 2019.
In allegato argomento e programma del seminario.
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